期刊文献+

幼儿园绘画教学中的情感效应运用初探

下载PDF
导出
摘要 在幼儿教学中实施绘画教学,是培养幼儿创造力、想象力和塑造幼儿良好人格品性的重要途径。把情感效应有效地渗透到幼儿绘画教学中,能促进教学效率的提升。文章分析了目前幼儿绘画教学存在的问题,并对如何有效地把情感效应运用到幼儿绘画教学中提出了一些思考。
作者 冯武仙
出处 《求知导刊》 2020年第32期86-87,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部