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直观想象素养下一道2020高考试题的解法探析
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1
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摘要
试题分析试题依托直线与圆的位置关系,考查圆的切线相关知识,考生可以从圆的几何性质角度思考求解,通过数学阅读,分析试题的图形信息,运用圆的图形相关性质结论,建立数与形的联系,构建问题的直观模型,探索解决问题的方法与思路⑷.考查考生数形结合思想、化归与转化思想和运算求解能力.本文在直观想象素养下,对本试题的解开展探析.
作者
江智如
叶蓉
蔡珺
机构地区
福建省南平市高级中学
出处
《中学数学研究》
2020年第9期61-63,共3页
关键词
直观想象
数与形
数形结合思想
解法探析
数学阅读
图形信息
几何性质
试题分析
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学数学研究
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