摘要
课堂上,教师扮演着多元角色,只有具备多种能力和素质,才能更好地适应现代教学,提高课堂效率,引领学生健康全面发展。活力课堂上对教师的基本素质和能力要求更高、更全面,教师的言行举止,都将给课堂和学生带来诸多影响。
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2020年第7期200-201,共2页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
基金
2018年度河南省基础教育教学研究重点课题“以新型师生关系增强课堂活力的实践研究”(项目编号:JCJYB18250246)。