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让课堂的“兴趣盎然”与“学以致用”一路同行
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摘要
在基础教育中,教师应教给学生正确、有效的学习方法,让学生越来越善于学习,这样才能不断提高课堂的教学效率。课堂的高效性和学生的学习兴趣相辅相成,教师只有注重激发学生的课堂兴趣,将行之有效的学习方法渗透其中,才能真正打造小学语文的高效课堂。
作者
张敏
陈伟华
机构地区
开封市第二师范附属小学
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2020年第7期202-204,共3页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
关键词
学习兴趣
学习方法
高效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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