契约管理:构建有意义的班级生活

班级生活是中小学生学校生活的重要构成。引导学生过一种有意义的、高质量的班级生活,是班主任班级管理的重要使命。班级管理不仅依赖于轰轰烈烈的班级活动,更依赖良好的契约。契约不是强制性的管束,更不是放任的自流。契约是一种建立在对约定内容心理认可、认同基础上的重叠共识。契约管理,能促进学生公共意识的养成,能培育学生的公共理性,让学生成为一个讲逻辑、讲道理的人。