新工科理念下变频控制技术课程混合式教学模式探索

新工科建设势在必行,科学技术的发展以及各种教学模式的探索和信息化教学平台的建设,都为变频控制技术课程教学的改革奠定了基础。高等教育的教学模式应当与时俱进,笔者结合多年来教学和指导学生参加大学生竞赛的经验,将各种适合本课程的教学模式进行融合,引入教学中,提高了工程教育的人才培养水平。