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浅谈小学生课外阅读能力的培养被引量：1

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摘要善于阅读会让人终身受益。小学阶段是人一生中记忆的高峰,在新课标的要求下,教师也越来越重视小学生阅读量的积累和阅读习惯的养成。下面,笔者结合教学实际,谈谈对小学生课外阅读培养的一些做法。一、以教师阅读推动学生阅读为了促进学生更好地阅读,本校十分重视阅读氛围的营造。

作者赵秀兰

机构地区临洮县北街小学

出处《甘肃教育》 2020年第14期61-61,共1页

关键词小学语文课外阅读能力培养

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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甘肃教育

2020年第14期

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