领悟教材编排意图 探求课堂高效途径——以北师大版小学数学教材为例

教材是纲,是教师教学的蓝本,在整个教学过程中起着不可替代的作用。可以说,教材是众多教育专家智慧的缩影,教材中的每一个知识点的安排、每一个插图的编排都有深意。教师一定要深入研究教材内容,反复琢磨,正确把握编排意图,真正做到"用好教材"。下面,笔者结合教学实践,谈谈自己对北师大版小学数学教材编排意图的领悟。