小学数学教学情景化探究

下载PDF

导出

摘要小学数学教学情景化是新课改对教师提出的要求,也是一种不可或缺的教学艺术。实践证明,小学数学教学情景化有利于激发学生的学习兴趣和调动起学生学习的积极性,促进学生对所学知识的理解和掌握。那么,如何使小学数学教学情景化呢?

作者孙想科

机构地区岷县西江镇何家湾小学

出处《甘肃教育》 2020年第14期171-171,共1页

关键词小学数学情景化问题情景操作情景合作情景

甘肃教育

2020年第14期

浏览历史

内容加载中请稍等...