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用音乐点亮幼儿生活
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摘要
音乐教学是帮助幼儿发现美、认识美、感受美的基本艺术活动,不仅是渗透艺术元素的有效途径,更是陶冶情操的关键所在,对幼儿的成长及性格塑造至关重要。所以教师应将音乐融入幼儿的一日生活中,充分发挥音乐的情感教育功能,激发幼儿学习音乐的兴趣,让幼儿能在音乐中发现美、感知美、展示美。
作者
杨玲
机构地区
兰州军区幼儿园
出处
《甘肃教育》
2020年第16期90-90,共1页
关键词
幼儿园
音乐教学
生活化
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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甘肃教育
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