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小学道德与法治新教材教学相关问题探讨

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摘要正确理解、准确把握道德与法治学科教科书的政治方向、价值导向、核心思想和主要内容,是全面提升教师教书育人的能力和水平,提升学生受教育效果的基础和前提。面对新教材,一线教师要多思考,多研究,做一名研究型、反思型的教师,用自己的实际行动以德浸润儿童心灵,呵护儿童成长。一、新教材概况道德与法治新教材的编写是按儿童的生活路径.

作者王涛

机构地区兰州市城关区张掖路小学

出处《甘肃教育》 2020年第16期112-112,共1页

关键词道德与法治新教材概况对话效果

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2020年第16期

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