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微课让小学识字教学充满乐趣
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摘要
时下,微课因为"短小精悍"和"高效节时"而颇受师生的青睐。关键就在于,微课已成为一种解放的力量,唤醒、锻造、滋养了学生,的确,看似简短的几分钟时间,如果最大限度地利用好,就好似一场"及时雨",给课堂增添了无限的活力与生机;又好像"助燃剂",最大限度地点燃了学生们的兴趣之火,为学生的轻松学习助力,也为教师的善教、乐教而保驾护航。
作者
吕重祥
机构地区
民乐县左卫寨教学点
出处
《甘肃教育》
2020年第16期162-163,共2页
关键词
小学语文
微课
识字教学
聚焦兴趣
释疑互补
反思探究
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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5
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甘肃教育
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