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多元文化背景下大学生理想信念教育的建构路径探索
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3
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摘要
多元文化、多种社会思潮并存,网络的开放性与交互性,为当下高校大学生理想信念教育带来了复杂的时代背景与艰巨挑战。本文从高校的课堂教学、学生个人的心理需求和多元渗透的教育空间三个层面探讨大学生理想信念教育的建构路径,以期引导学生构建正确的理想信念观,引领学生健康成长,早日成为社会主义建设的栋梁之材。
作者
李刚
梁小娟
机构地区
湖南科技大学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2020年第9期8-9,共2页
基金
湖南省教育规划课题“多元文化背景下大学生理想信念的生成与建构机制研究”(XJK015BGD028)
湖南科技大学教研教改项目的研究成果。
关键词
多元文化
大学生
理想信念
建构路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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