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主位推进模式在英语专业写作教学中的应用研究
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摘要
英语学习者都知道英语写作的重要性和难度。英语写作教学在英语专业教学中的重要性亦毋庸置疑,但其也是专业教学中较难的教学学科。在主位推进理论模式的指导下,本论文研究英语专业学生大二年级的英语写作过程,培养其英语思维,帮助他们写出语义上连贯并且符合英语写作规范的文章。
作者
董丽丽
机构地区
吉林农业大学外国语学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2020年第9期106-107,共2页
基金
吉林农业大学2015年教育教学研究课题。
关键词
主位推进模式
英语写作教学
应用研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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