践行STEM理念,构建物理高效课堂

初中阶段是学生首次接触物理、奠定基础的阶段。文章作者在物理教学中践行STEM理念,让学生在多重知识领域中学习物理知识,遨游于知识的海洋。文章作者通过学科整合、自主实验、联系生活等三种方式,让学生将科学、技术、工程、数学四门学科结合,探讨了提升物理课堂效率的有效方法。