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STEM教育理念与小学科学教学的整合探析
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摘要
文章通过对STEM教育理念的介绍,分析了STEM教育理念在小学科学教学中的应用现状,并就其教学改进方法进行了探讨,通过“整合+拓展”等教学模式,在STEM教育理念的指导下,在单课、单元、学科拓展的教学活动中完成小学科学教学实践。
作者
王芬
机构地区
陕西省汉中市
出处
《求知导刊》
2020年第29期36-37,共2页
关键词
STEM教育理念
小学
科学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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