摘要
三维动画是高校动画专业的核心课程之一,对培养综合性动画人才具有重要的作用。如何在有限的课时中,最具效率地同时提升不同基础的学生的理论与技术相结合的创作能力以及综合素质,一直以来都是一项重要的研究课题。本文以纽约电影学院本科三维动画专业的3D Essentials和Modeling课程为例,分析其中项目教学法的应用,总结项目教学法的定义、特点,以及与三维动画课程结合所带来的益处,以期提供一些对我国三维动画课程构建及提升的参考。
出处
《当代动画》
2020年第1期113-118,共6页
Contemporary Animation