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小学体育高效施教的几点策略
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摘要
目前小学体育课堂的教学效率和教学质量有了十分明显的提升,但是不可否认,体育课堂教学中依然存在着很多的问题。如在备课上不够扎实和全面,在教法使用上陈旧而固化,在教学评价中方式单一等等,故在较大程度上制约了小学体育课堂教学效率的进一步提升,需要体育教师以问题为指引,不断优化小学体育课堂教学,全面提升体育课堂的教学水准。为学生体育综合素养的形成奠定坚实的基础。
作者
李军城
机构地区
贵州省遵义市正安县安场镇中心小学
出处
《田径》
2020年第9期65-66,共2页
Track and Field
关键词
小学体育
有效教学
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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