期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用乡土资源开展主题探究式学习的教学实践
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过两个案例的教学实践,阐述利用乡土资源开展地理主题探究式学习的必要性,以及行之有效的开展思路和策略,并展现开展教学实践的成果。
作者
程子华
机构地区
广东省中山市桂山中学
出处
《中学地理教学参考》
2020年第14期34-35,39,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
广东省中山市市级教研课题“主题探究式乡土地理教材开发”的研究成果。
关键词
主题探究式学习
乡土资源
教学实践
案例
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
1
1
谢萍.
乡土地理综合实践活动浅析[J]
.地理教育,2013(G00):37-38.
被引量:1
同被引文献
6
1
蔡珍树,王贵峰.
例谈GIS在高中地理教与学中应用的必要性[J]
.地理教学,2016(8):12-14.
被引量:6
2
周青硕,张绪教,叶培盛,何泽新,蔡茂堂,刘晓彤,李成路,吴泽群.
河套地区全新世黄河古河道的分布及期次划分[J]
.地质力学学报,2017,23(3):339-347.
被引量:13
3
潘世兵,韩旸.
例谈GIS软件在地理野外实践中的应用——以赣榆区等高线制作为例[J]
.地理教学,2018(2):51-54.
被引量:4
4
岳耀杰,周琳.
面向核心素养的乡土地理实践教学原理[J]
.中学地理教学参考,2020(6):9-11.
被引量:3
5
贺秋华,余德清,王伦澈,李长安,余姝辰,邹娟.
近400多年下荆江河段古河道演变过程及特征[J]
.地球科学,2020,45(6):1928-1936.
被引量:7
6
彭云龙.
基于课程标准的初中地理教学——以“地形图的判读”为例[J]
.地理教学,2020(14):22-25.
被引量:4
引证文献
1
1
王倩,郭敏,张新玉.
GIS软件在乡土地理资源加工中的应用——以离堆山与古河道组合地貌等高线地形图制作与课堂试验为例[J]
.中学教学参考,2022(1):73-75.
被引量:1
二级引证文献
1
1
刘佳佳,彭敏.
“图新地球+Global Mapper+Surfer”组合工具辅助等高线教学的应用实践[J]
.地理教育,2024(10):60-66.
1
蒋梧州,钟有长.
基于深度建构的主题探究式区域地理教学--以“印度的粮食危机问题”为例[J]
.中学地理教学参考,2020(14):22-25.
2
林雪荣.
核心素养视角下初中物理主题探究式情境教学——以“探究凸透镜成像的规律”为例[J]
.广西教育,2020(21):96-98.
被引量:3
3
肖捷.
强化教学顶层设计,重视地理教师课程资源开发者身份——《“五有四化”主题式教学探究——基于学科核心素养的地理课堂教学理论与实践》评介[J]
.地理教学,2020(16):1-1.
被引量:2
中学地理教学参考
2020年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部