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利用乡土资源开展主题探究式学习的教学实践 被引量:1

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摘要 通过两个案例的教学实践,阐述利用乡土资源开展地理主题探究式学习的必要性,以及行之有效的开展思路和策略,并展现开展教学实践的成果。
作者 程子华
出处 《中学地理教学参考》 2020年第14期34-35,39,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography
基金 广东省中山市市级教研课题“主题探究式乡土地理教材开发”的研究成果。
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参考文献1

同被引文献6

二级引证文献1

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