期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教育部:2022年实现“三个课堂”在中小学的常态化按需应用被引量：3

下载PDF

导出

摘要为促进信息技术与教育教学实践深度融合,创新教育教学模式,促进育人方式转变,教育部于2020年3月发布《关于加强"三个课堂"应用的指导意见》,要求到2022年,全面实现"专递课堂""名师课堂""名校网络课堂"在广大中小学校的常态化按需应用。

作者潘虹旭

机构地区不详

出处《小学教学（数学版）》 2020年第7期100-100,共1页 Primary School Teaching

关键词三个课堂中小学校常态化名师课堂育人方式教育教学模式深度融合网络课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1杨金勇.基于“三个课堂”整县推进教师培训:一种大规模低成本的乡村教师专业发展路径[J].吉林省教育学院学报,2021,37(11):19-22. 被引量：8

引证文献3

1郑金虎.略谈“三个课堂”与农村课堂教学的有效融合[J].新课程研究,2021(35):21-22. 被引量：1
2罗明.教育城域网环境下“三个课堂”的实践探索——以临泽县为例[J].甘肃教育,2022(24):59-62. 被引量：1
3黄瑾.驱动、互动、带动:信息赋能教师专业发展的策略[J].广西教育,2023(13):49-53.

二级引证文献2

1胡睿华.依托“名师课堂”常态化实施线上研训的实践路径[J].中小学数字化教学,2023(11):16-19. 被引量：1
2周才宏.市级教育城域网建设的思考与探索[J].求知导刊,2024(25):17-19.

1叶建生.剖析初中英语新课标实施中的制约因素[J].天津教育,2020(25):165-166.
2石雅玲.新课标理念下的小学语文有效教学策略研究[J].环球慈善,2020(10):210-210.
3乐君慧.浅谈小学语文作文的高效教学[J].好日子,2020(14):169-169.
4行向辉.后疫情下的西安在春天里前行[J].陕西画报,2020(2):88-95.
5杨秀森.“三个课堂”系列应用研讨会在南昌召开[J].中国电化教育,2020(9).
6樊智涛.影响线上教学质量的因素剖析[J].初中生世界（初中教学研究）,2020(9):4-6.

小学教学（数学版）

2020年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部