计算机解决问题的过程——“智能晾衣架”项目设计

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摘要项目设计依据《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》中提出的学科核心素养之一是“计算思维”,强调个人运用计算机科学领域的思想方法,在形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动。本案例基于教育科学出版社教材《信息技术必修1:数据与计算》第2单元编程计算第1节内容,围绕“算法”概念展开,将对问题抽象或形式化描述作为算法基础.

作者许薇

机构地区江苏省泰州市第二中学

出处《中国信息技术教育》 2020年第18期52-54,共3页 China Information Technology Education

关键词学科核心素养计算机科学计算思维信息技术普通高中形式化描述算法基础思维活动

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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