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计算机解决问题的过程——“智能晾衣架”项目设计
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摘要
项目设计依据《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》中提出的学科核心素养之一是“计算思维”,强调个人运用计算机科学领域的思想方法,在形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动。本案例基于教育科学出版社教材《信息技术必修1:数据与计算》第2单元编程计算第1节内容,围绕“算法”概念展开,将对问题抽象或形式化描述作为算法基础.
作者
许薇
机构地区
江苏省泰州市第二中学
出处
《中国信息技术教育》
2020年第18期52-54,共3页
China Information Technology Education
关键词
学科核心素养
计算机科学
计算思维
信息技术
普通高中
形式化描述
算法基础
思维活动
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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