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小学语文学科线上、线下教学衔接融合 被引量:1

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摘要 当前新冠肺炎疫情防控效果比较明显,在此背景下,学生的复课复学正在积极推进。如何将“线上线下”教学有效衔接,已成为广大教育者关注的内容。本文以小学语文学科的教学为例,对线上线下有效衔接教学的重要性及策略进行了探讨。
作者 赵春艳
机构地区 寻乌县城关小学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2020年第7期26-26,共1页
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