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核心素养下小学语文听说读写能力训练
被引量:
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摘要
听说读写是语文的四种基本能力,在教学中注重对学生听说读写能力的训练,不仅能够提升学生的四种基本能力,还能够将听说读写之间的促进作用发挥出来,让学生处于积极学习、探究状态,这对于学生语文核心素养的提升十分有利。
作者
谢晶莹
机构地区
南康区太窝乡中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第7期43-43,共1页
关键词
核心素养
小学语文
听说读写
训练
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第7期
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