“互联网+”背景下小学语文写作教学研究

“互联网+”思维在教学中的应用有效地打破了传统教学方式的单一性和局限性,增进了师生之间的互动,活跃了课堂教学的气氛,能帮助学生更好地了解、掌握教材知识。本文对“互联网+”背景下小学语文写作教学进行研究研讨,以期提供相应的借鉴。