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小学高段数学教师网络教研实践研究

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摘要 网络的发展和深入为人们提供了学习的广阔平台,也在影响和改变着师生的教学、教研工作。如何发挥教研工作的行动力和指导力,推动小学高段数学的发展,推动数学教师的专业发展,是当今教师面临的重点问题。
作者 肖悦
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2020年第7期83-83,共1页
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