紧急撤离演练后的思考

近年来,世界各地地震、火灾、台风、洪水等自然灾害层出不穷、接连不断,由此引发的自我逃生技能的培养日趋提上人们的议事日程。作为教育工作者,我们有义务对孩子们进行这方面生存、逃生技能的培养。于是,各级各类学校、幼儿园开始开展各类逃生演练。然而,时间一久,逃生演练就慢慢地流于形式,失去了演练的最初目的。为此,笔者通过对本园逃生演练的方法进行改进,将逃生演练作为一个教研课题让全园老师进行交流、研讨,取得了一些行之有效的演练经验。