“先引后辅”,让学习真实有效地发生

“先引后辅”教学模式是我校在开展《英特尔未来教育在常规课堂的实用性研究》中的创新。它是指围绕一个课题,先引导学生尝试,再针对学生在尝试过程中出现的疑难进行精准的辅导,使学生自学与老师辅导同步进行。此模式成功地引领了学生的学习活动,在潜移默化中提升了学生的学力;更有效地建构了教师的“学情视角”,指引教师从课堂教学内容的选择到教学策略方法的使用,都不偏不倚地走在“学情需要”的路上,让每一次学习都真实有效地发生。