怎样培养学生“自能读书”的能力

“自能读书”是著名教育家叶圣陶先生提出的“不待老师讲”“达到不需要教”的读书活动,是培养学生在读中发现问题和解决问题的能力。教师的教学过程变成如何引导学生读懂课文,而不是讲懂课文的过程。本文对如何引导学生自已读懂课文进行了探究。