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基于情境教学的小学低年级语文课堂
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摘要
现阶段,随着新课程改革的深入,教师可以通过情景教学的模式,让学生在情境中直观地感受阅读所带来的魅力。情景教学不只可以激发学生的参与积极性和兴趣,在培养学生的语文核心素养方面也有很大的帮助,提高小学生的语文教学效率,在小学整体的教学体系中,起到了非常关键的作用。
作者
黄桂芳
机构地区
余干县瑞洪中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第6期30-30,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
情境教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第6期
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