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走进课程,闻到花开的香气

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摘要 作文教学需要紧贴生活的脉搏,把写作引向开放生活的空间,让学生有写不完的内容,从生活中来,到作文中去。
作者 何德梅
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2020年第6期34-36,共3页
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