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转化思想在小学数学教学中的运用

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摘要 转化思想是一种重要的数学思想。小学数学教学不只是单纯地教给学生数学知识,更应侧重对于数学思想方法的渗透,授学生以“渔”远胜于“鱼”。本文对如何在教学中渗透转化思想:利用新旧知识衔接渗透转化思想,化新为旧;利用实际问题渗透转化思想,化繁为简;利用几何知识渗透转化思想,化曲为直进行分析。
作者 孙诚毅
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2020年第6期55-56,共2页

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