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农村英语教学多样化模式的探究与实践
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摘要
在新时代背景下,英语的功能性与社会的关注度凸显,如何有效拓展多样化的英语教学模式,致力于提升英语教学质量是教师探索的重要课题与方向。本文主要基于农村背景条件下,探索如何就地取材,开发多样化的英语教学与学习模式。
作者
白景文
机构地区
余干县洪家嘴中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第6期96-96,共1页
关键词
农村学校
阅读
英语角
兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2020年 第6期
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