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思维导图在小学英语语篇教学中的应用
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摘要
本文通过对理解思维导图,方便合理运用、绘制思维导图,加强课程预习等方面进行深入分析,让英语学习变得更简单生动有趣,促进课堂教学更有效进行。
作者
朱梅
机构地区
红旗大道第二小学
出处
《课堂内外（教师版）（初等教育）》
2020年第6期101-101,共1页
基金
江西省基础教育研究课题《核心素养背景下运用思维导图优化小学英语课堂的策略研究》(课题编号GZYY2018-436)系列研究成果之一。
关键词
思维导图
课程预习
知识要点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外（教师版）（初等教育）
2020年 第6期
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