浅析小学低年级道德与法治的生活化教学

基于素质教育不断深入的背景下,国家教育部门对道德与法治教学关注度逐渐提高,在小学低年级道德与法治教学中渗透生活化教学,不仅可以帮助学生树立良好的价值观念,越是促进学生身心健康、道德观念良好发展的环境时期,为学生日升的学习奠定良好的基础。本文主要阐述小学低年级道德与法治应用生活化教学的有效策略。