理想教育在初中数学教学中的渗透

在初中数学教学中,很多教师都较为注重学科教育,忽略了学生在思想意识上的教育,这会让学生产生“偏向”发展。因此,教师需要将理想教育渗透到数学课堂内,让初中生具备积极向上、斗志昂扬的学习态度,从而有利于提升初中生的数学课堂学习效果。