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浙江省高等职业教育与经济发展关系的实证研究
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摘要
经济条件制约着对高职教育的投入力度以及高职院校的发展规模,国民受教育的水平与经济发展息息相关的同时,教育水平也影响着一个国家或地区的经济发展速度。鉴于数据的可获得性,本文选取人均GDP衡量经济发展水平,生均教育经费衡量对高职教育投入力度,招生人数衡量高职教育规模发展速度。
作者
赵秀永
机构地区
浙江建设职业技术学院
出处
《科技风》
2020年第24期158-158,160,共2页
基金
基于大数据挖掘浙江省高职教育对经济发展的贡献(Y201942811)。
关键词
高等职业教育
向量自回归(VAR)模型
检验与结果分析
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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