摘要
"学生中心"教学改革推行以来,关于"学生中心"教学的探讨及研究文章不断增加,多种资料显示,"学生中心"教学改革成效并不理想,其推行虽然存在一定的合理性,但同时也会受到各种因素的阻碍。《深化教学改革》(范永法主编,河海大学出版社出版)指出,这种改革阻力有教学实践的内部因素,也有改革环境中的外部因素。然而,改革的成功需要外部因素与内部因素的共同作用,任何一种因素的掣肘都会影响教学改革的成效。
出处
《新闻爱好者》
CSSCI
北大核心
2020年第8期I0021-I0021,共1页
Journalism Lover
基金
2016年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“以新桂商为轴线构建产学研用一体化的商科协同育人平台研究与实践”(项目编号:2016JGA399)。
