摘要
乒乓球属于一项大众化体育运动项目,受到普遍的认可与青睐。伴随新课程改革的持续推进,乒乓球教学在中学体育教育中要突出核心素养的目标,必然需要突出以生为本的理念,激发学生的学习兴趣,结合创新教学方式的融入,使乒乓球教学显得更加生动有效。鉴于此,文章基于游戏化视角,对中学乒乓球教学加以探讨,透过游戏化的特点、作用分析,提出相应的优化路径,为中学乒乓球教学质量发展提供有益参考。
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第15期24-25,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH