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语文学科课程统整方式的思考与探索 被引量:1

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摘要 针对初中语文学科的课程统整,教师也从纵向和横向对学科知识体系进行了课程统整的实践和探索。文章针对语文学科课程统整方式进行了思考,致力于通过有趣的语文课堂充分调动学生的学习兴趣。
作者 嵇康
出处 《教学管理与教育研究》 2020年第15期34-35,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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