期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文学科课程统整方式的思考与探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对初中语文学科的课程统整,教师也从纵向和横向对学科知识体系进行了课程统整的实践和探索。文章针对语文学科课程统整方式进行了思考,致力于通过有趣的语文课堂充分调动学生的学习兴趣。
作者
嵇康
机构地区
江苏省苏州高新区通安中学校
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第15期34-35,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
语文学科
课程统整
思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
钱敏华.
初中语文学科课程统整方式的思考与探索[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(5):43-43.
被引量:1
同被引文献
1
1
李会民,代建军.
基于课程统整的跨学科项目化学习设计[J]
.教学与管理,2020,0(4):29-31.
被引量:39
引证文献
1
1
陈嘉薇.
系统整合,联动教学——以“平年与闰年”为例[J]
.数学教学通讯,2022(22):25-26.
1
王艳艳,康杰尧,李廷利,黄莉莉,于爽,卞宏生,王雪婷.
思维导图在中药药理学教学中的应用[J]
.药学教育,2020,36(4):49-53.
被引量:14
2
于红岩.
基于项目教学的管理信息系统实践课程探索与实践[J]
.电子商务,2020,21(9):86-87.
被引量:1
3
董从勋,罗娜.
论专业认证视角下师范生教学技能的提升策略[J]
.贵州师范学院学报,2020,36(4):77-84.
被引量:1
教学管理与教育研究
2020年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部