试论新课改理念下历史教师的角色重塑

随着信息时代的到来,传统的教学手段已经无法迎合时代潮流,甚至与基础教育课程改革的时代潮流背道而驰。为了顺应新的课程改革要求,需要多元整合的教师角色。因此,历史教师应当及时更新自身的教育观念,构建平等、民主的师生关系,转变传统的、以教授为主的教学模式,改造成对学生进行综合培养的教学模式,打造出相互欣赏、共享交流的学习共同体。