高中化学课堂互动生成的教学实践探析

化学是一门以实验为基础的知识学科,在高中教育阶段占据着重要地位,为了能够提高学生的学习兴趣与效率,不仅要将理论知识与实验教学进行结合,还要重视师生之间、生生之间的互动交流,让学生在良好的学习氛围内积极学习,培养其严谨科学的求知态度。基于此,文章将结合教学实践,对高中化学课堂互动生成的教学做法进行分析,希望能为教育界同行提供参考借鉴。