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中小学数学线上线下学习作业创新设计策略
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摘要
中小学的数学作业一般分为前置作业、当堂检测和课后作业三类,如何通过这些作业切实有效地帮助学生提高学习成绩,提高他们对数学学习的喜爱程度,值得每一位数学教师重视。文章阐述了在中小学数学线上线下学习中进行作业创新设计的重要性和具体的策略。
作者
黄廷梅
机构地区
甘肃民勤县昌宁中学
出处
《教育界》
2020年第29期10-11,共2页
关键词
中小学数学
线上线下
作业创新设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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