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浅谈高考美术中速写教学存在的问题及解决对策
被引量:
1
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摘要
速写教学是一个循序渐进的过程,对于美术学科教学质量的提升有较好的促进作用。文章阐述了高考美术中速写教学的基本现状,在明确速写教学存在问题的基础上,从强化学生的速写训练、营造速写的情感氛围,构建生活化速写情境、做好绘画水平与教材的匹配、灵活使用教学方法五个方面,综合全面探讨了高考美术中速写教学的改善对策。
作者
顾金海
机构地区
甘肃省庆阳第四中学
出处
《教育界》
2020年第29期12-13,共2页
关键词
高考美术
速写教学
速写训练
速写情境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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