走进古诗,浸润童年

诗,是一个梦幻的字眼,更是中国传统文化里最美的风景。在学生的童年时期,教师只有引领学生徜徉在诗的世界,用缕缕诗香浸润学生的童年,才能使学生的精神世界真正圆融。文章阐述了小学诗词具体开展策略,旨在给当前的语文工作者带来启示。