小学数学多元化层次性教学探讨

面对新课标因材施教、因人而异、全面发展、面向全体学生等教学要求,教师们在教学中已经研究出许多卓有成效的教学方式。文章以多元化教学和层次性教学结合的方式,将层次性分组、教学目标分层、数学概念多元化呈现、教学活动多元化层次化、作业多元化层次化以及多元评价诸方面贯穿于小学数学教学之中,全面提高学生学习素养。