初探小学语文课外阅读的有效策略

小学生语文学习的成败取决于阅读能力的高低。《语文新课程标准》规定:小学阶段的课外阅读总量不少于145万字,要完成其阅读量和提高学生的阅读能力,只有通过大量的课外阅读来实现,因为课内阅读的时间是有限的。因此,教师要为学生构建一个开阔的课外阅读空间,让学生主动参与课外阅读并养成良好的阅读习惯。