期刊文献+

六年级作文教学中存在的问题和解决策略

下载PDF
导出
摘要 六年级的学生即将升入中学,写作的难度也将会高上一层次。因此,如何在六年级阶段打好写作基础成为了每个教师的重要任务。但是,由于小学生各方面思维能力还发育未完善,写作素材积累有限,导致写作难以提升。下面我就分析当前六年级学生写作的不足点,制定合理的教学策略帮助学生改进问题。
作者 温小莲
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2020年第5期63-63,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部