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信息技术下小学数学小组合作学习的策略
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摘要
信息技术背景下小学数学运用合作学习的教学方法有助于教师抛掉陈旧的教学观,将新观念、新思路应用到教学中,促进教师教学水平的提高,同时也提高了学生个人素质发展水平。基于新课改提出的教学要求,为了改变现有数学课程中的填鸭式教学和死记硬背式的学习方式,小学数学教师应该在教学中积极倡导学生勤于实践、乐于讨论,在学习数学知识的过程中培养学生吸收知识的能力和总结学习成果的良好学习习惯。基于此,本文主要探讨信息技术背景下小学数学小组合作学习的策略。
作者
焦博文
机构地区
赣州市潭东中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第5期136-136,共1页
关键词
信息技术
数学
小组合作
学习思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第5期
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