期刊文献+

以学定教——让学生爱上数学

下载PDF
导出
摘要 在课堂中,采用“以学定教”会给学生更多的学习主动权,他们的学习兴趣就会越来越浓,学习热情就会很高涨,学习的潜能也就越能得到充分的发挥。
作者 赵梦婕
机构地区 文海实验中学
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2020年第5期50-51,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部