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初中英语词汇教学方案

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摘要 本文针对英语词汇教学这一问题作出探讨,提出了利用构词法、利用同义词和反义词等相关教学方案。以此帮助学生突破英语单词记忆这一大难关,让每一位学生都能在单词学习过程中寻找到属于自己的记忆方法。
作者 徐笛晨
机构地区 剑声中学
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2020年第5期84-84,共1页
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